[/b
الرئيسية
أحدث الصور
من طرف السؤال الأول : عرف الشخصيات التالية : التاريخ
سليم الأول :
سليم الأول بن بايزيد الثاني بن محمد الفاتح، (10 أكتوبر 1470-9 شوال 926 هـ/22 سبتمبر 1520م)،
سلطان الدولة العثمانية وخليفة المسلمين وأول من تلقب بأمير المؤمنين منخلفاء بني عثمان، يعرف لدى الغرب والبعض ب(Selim the Grim) أي سليم العابس ويلقب كذلك ب(ياوز) أي الشجاع عند الأتراك، حكم لثمانية سنوات بدءا من عام 1520 وحتى وفاته.
محمد علي باشا:
مارس 1769 - 2 أغسطس 1849)، باني مصر الحديثة و حاكمها ما بين 1805 - 1848.
كانت فترة بداية حكمه فترة حرجة في تاريخ مصر خلال القرن التاسع عشر حيث نقلها من عصور التردي إلى أن أصبحت دولة قوية يعتدبها.
نابليون بونابرت:
هو قائد عسكري وحاكم فرنسا وملك إيطاليا وإمبراطورالفرنسيين، عاش خلال أواخر القرن الثامن عشر وحتى أوائل عقد العشرينيات من القرن التاسع عشر.حكم فرنسا في أواخر القرن الثامن عشربصفته قنصلاً عامًا، ثم بصفته إمبراطورًا في العقد الأول من القرن التاسع عشر، حيث كان لأعماله وتنظيماتهتأثير كبير على السياسة الأوروبية
السؤال الثاني :
السؤال الثاني :
اشرح المصطلحات التالية :
التسامح الديني:هو الاحترام التبادل بين الأديان والمسواة في الحقوق
الامتيازات:هي عبارة عن صلاحيات تمنحها دولة لدولة أخرى أو مجموعة من الاعفاءات والتسهيلات وتمنح للأفراد أ لدولة أجنبية في أرض أو بلد ما
الحكم المركزي: أو المركزية هو انفراد المركز بالصلاحيات و السلطة على عكسالفدرالية وهي توزيع السلطة و الصلاحيات بين المركز والاقليم
الرجل المريض: عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها
السؤال الثالث :
إليك الأحداث التاريخية التالية و تاريخ وقوعها. أربط كل حدث بالتاريخ المناسب:
سقوط غرناطة----------------1492
فتح القسطنطينية 1453…………..
معاهدة الامتيازات بين فراسوا الأول وسليمان القانوني………1535
تأسيس الدولة العثمانية................1299
الجزء الثالث :
الحرب التي يشير إليهاالسندين.
حروب القرم.حرب القرم هي حرب قامت بين روسيا والدولة العثمانية في 28مارس عام 1853م، واستمرت حتى 1856م.
ودخلت بريطانيا وفرنسا الحرب إلى جانب الدولة العثمانية في 1854م التي كان قد أصابها الضعف،
ثم لحقتها مملكة سردينياالتي أصبحت فيما بعد (1861م) مملكة إيطاليا.
أسبابها
الأطماع الإقليمية لروسيا على حساب الدولة العثمانية وخاصة في شبه جزيرة القرم التي كانت مسرح المعاركوالمواجهات،
وانتهت حرب القرم في 30 مارس 1856م بتوقيع اتفاقية باريس وهزيمةالروس هزيمة فادحة
-اطماع روسيا للدولةالعتمانية باستقلال دول البلقان تحت اشرافها.
-رغبة روسيا في الوصول الي المياه الدافئة.
-هزيمة الدولة العتمانية امام الجيش الروسي
-تخوف فرنسا و بريطانيا من بلوغ النفود الروسي للمياه الدافئة ومنافستهم في مشاريع الاستعمارية.
-محاولةروسيا تحقيق اطماعها التوسع دون موافقة الدول الاوروبية الكبري.
التطورات التي عرفتها تلك الحرب؟
-احتلال روسيا للافلاق و البغدان (رومانياحاليا)عام 1853م وهو السبب المباشر للحرب.
-اعلان الدولة العتمانية للحرب عليروسيا بايعاز من انجلترا و فرنسا و انهزامها في ميناء سينوب امام الاسطول الروسي فينوفمبر 1853م .
-اعلان انجلترا و فرنسا الحرب علي روسيا و ارغامها علي الانسحابمن رومانيا ووضعها تحت ادارة النمسا مؤقتا.
-انهزام روسيا في معركة الما سبتمبر 1854م امام اتحالف الاوروبي (ضم هدا التحالف كل من انجلترا .فرنسا ومملكة بيد مونت الايطالية)في شبه جزيرة القرم.
– النتائج التي أسفرت عنها.
-انتهت حرب القرمبهزيمة الروس و توقيعهم علي معاهدة باريس بعد المؤتمر المنعقد بها من 28فبراير الي 30 مارس 1856م.
-منع روسيا من استخدام البحر الاسود لاغراض عسكرية و عدم السماحلسفينة الحربية بعبور مضيقي البوسفور و الدردنيل.
-تنازل روسيا عن جنوب بسارابيالرومانيا.
-منح الاستقلال الداتي للولاياة العتمانية=صربيا و رومانيامولدافياوولاشيا.
-حرية الاملاحة في نهر الدانوب لجميع الدول الاروبية .
***************الجغرافيا
السؤال الرابع : إليك جدول يمثل الأقاليم المناخية والنباتية. أربط كل إقليم مناخي بإقليمه النباتي المناسب :
1 المناخ الاستوائي ------------------------ غابات كثيفة
2المناخ البارد---- ----------------------- غابات التايغا
3مناخ البحر المتوسط ------------------ - أشجار البلوط والفلين
4 المناخ المحيطي ----------------------- غابات نفضية
5 المناخ الموسمي -------------------------- غابات موسمية
- 6 المناخ القطبي ---------------------------- نباتا التندرا
***************************************
علوم اسلامية
الجزء الأول :
التعليمة :
1 _ اشرح الكلمات التالية :
آياتنا،------- كالآيات التي في السماء وفي الأرض او بمعنى دلائل
الآفاق---------وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
يتبين ------- بيانًا لا يقبل الشك
2 – كيف دلت الآية على وجود الخالق سبحانه وتعالى؟
الدالة للمستبصر على الحق وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
3 – الآية دليل يرد به على من أنكروا وجود الخالق ، بين ذلك.
ممااشتملت عليه أبدانهم، من بديع آيات اللّه وعجائب صنعته، وباهر قدرته، وفي حلول العقوبات والمثلات في المكذبين، ونصر المؤمنين من تلك الآيات، بيانًالا يقبل الشك وما اشتمل عليه حق.
4 – استخرج من الآية فائدتين .
-من دلائل قدرة الله عز وجل
-وحدانية الله عز وجل وضرورة الايمان القاطع به
-الله عز وجل القادر على كل شيء
-انكار الخالق كفر عظيم
الجزء الثاني
الحمدلله الذي خلق لنا من أنفسنا أزواجًا لنسكن إليها، وجعل بيننا مودة ورحمة،وجعل هذا الخلق والتكوين من الآيات الداعية للتفكير والتأمل، فقال تعالى:{ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجًا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودةورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون} (الـروم:21)، ذلك أن الأسرة كماجعلها الله وأراد لها أن تكون هي محل السكن والسكينة، والدفء الاجتماعيوالنفسي، ووسيلة المودة والإيثار، وموطن الرحمة والتراحم والإحسان، والأرضالمناسبة لزراعة بذور مستقبل حياة الإنسان السلوكية، وميدان التدريب علىهذه المعاني الإنسانية الرفيعة، لتصبح سجية وخلقًا
الفيزياء
التمرين الأول :
أكمل فراغات الجمل الآتية .
1 – للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل بكبريتات النحاس المائية اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء
. 2 – نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3 – المحلول السكري هو محلول جزيئيلا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4–نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريومحيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5 – إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 caوشوارد المغنزيوم+2 mg ..
-6اكبر من 7= PH في الماء المقطر
- 7 باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع ........ الارتفاع.
8 – الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني
**********************************
التمرين التالث
1 – أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباس
الحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارةفي بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادةما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي.وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18°C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغيرالمناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالميةمنذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباسالحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2 – ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
1. ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
2. غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
3. ازدياد الفيضانات
4. حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
5. زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
6. انتشار الأمراض المعدية في العالم
7. انقراض العديد من الكائنات الحية
8. حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
9. احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
10. زيادة حرائق الغابات
.
الغة العربية
البناء الفكري
1ما أصل كلمة مثل ماخودة من قولك هدا متل الشئ و متله كما تقول شبه فلاصل فيه التشبيه
تعريف المثل هو ماثور يعبر عنه تجربة و يمتل عقلية طبقة عامة من الشعب
خصائص الامتال
تمتاز بوضع الافكار و ترقيتها و ايجاز لحفاضها و جمال عبارتها تتسم بروعة التشبيه ثقة التعبير ةهي تكون مع مضربها استعارة تمتيلية ..وتمتل تفكير الفرد و تقافته
تستمد الامتال عن البيئة التي تقال فيها فالامة البحرية تاخد امتالها من حياتها .
و الامة الصحراوية.تاخد امتالهامن حياتها.
4 وتتنوع الامتال منها ما يرتبط بحادته واقعية او قصة خيالية و منها ما يعبر عن خلق عربي و منها ما يرشد الي سلوك معين و هي علي تنوعها ترتبط بالبيئة و تعتبر عنها تعبيرا صادقا خاليا من التصنيع لدا قيل –المتل صوت الشعب-لانه يعبر عن احساسه و يمتل تفكيره و تقافته
البناء اللغوي
الاسلوب الغالب عن النص هو الاسلوب الخبري الملائم للسرد و الاخبار
نمط النص اخباري
الاعراب
اان / حرف نص و توكيد
الله لفظ الجلالة اسم انا منصوب و علامة نصبه الفتحة......
قرن / فعل ماضي مبني علي الفتحة و الفاعل ضمير ممستمر تقديره هو.
و عدة / مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة...و هو مضاف و الهاء ضمير متصل مبني في محل مضاف اليه و الجملة الفعلية في محل رفع خبر ان و الجملة الفعلية في محل رفع خبر ان و جملة مقل القول في محل نصب مفعول به
4 كتابة البيت كتابة عروضية
سئمت تكاليف الحياة ومن يعش ثمانين حو ً لا- لا أبالك يسأم
حرف الروي -الميم –فالقصيدة ميمية
حرف الوصل –الياء –الناجمة عن اشباع حرف الري .
القافية -سأم
مادة العلوم
التمرين الاول:
1-البيانات الناقصة:1-ناقل عصبي حسي جابذ.2-ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة القابضة3- ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة الباسطة-توتر العضلة نصف الوترية
-توتر العضلة رباعية الرؤوس.
2-العنصر: 3 ينقل رسالة عصبية منبهة والعنصر 2 ينقل رسالة عصبية كابحة
3-تاثير العنصرين: متعاكس حيث عندما يكون العنصر 3 ينقل رسالة منبهة للعضلة الباسطة يكون العنصر 2 ينقل رسالة منبهة للعضلة القابضة والعكس بالعكس.
4-يمثل الشكل 1 البنيات التشريحية المتدخلة في حدوث المنعكس العضلي في حين يمثل الشكل 2 العمل المتعاكس لهاتين العضلتين والتي تدعوها بالعضلات المتضادة.
الاستنتاج: يتدخل في المنعكس العضلي إلى جانب العضلات أعضاء مستقبلة ونواقل عصبية تتمثل في الألياف العصبية ومركز عصبي لا إرادي.
تتم الحركة الإرادية (الإنعكاسية) عن تقلص العضلة نتيجة لتمددها.
يتزامن تقلص عضلة ما مع تمدد عضلة أخرى، نسمي هاتين العضلتين بالعضلتين المتعاكسة (المتضادة)
التمرين الثاني:
1-ترتيب الاشكال: 3-1-2.
2-البيانات:1-سيالة عصبية2-شوادر الكالسيوم3-الاستيل كولين4-ارتباط الاستيل كولين بستقبلاته،5-تفكيك الاستيل كولين6-امتصاص نواتج تفكيك الاستيل كولين7-خلية قبل مشبكية8-ميتوكندري9-حويصلات مشبكية10-شق مشيكي11-غشاء بعد مشبكي 12-شق مشبكي13-غشاء قبل مشبكي.
عناوين المراحل:
-قبل التنبيه
-تحرير الوسيط الكيميائي
-ارتباط الاستيل كولين بمستقبلاته.
3-يزول مفعولها بتفكيكها بواسطة انزيم واعادة امتصاصها من طرف الخلية قبل المشبكية.
4-النص العلمي:
-يخزن الوسيط الكيميائي الأستيل كولين في الحويصلات المشبكية،
-عند وصول السيالة العصبية إلى الزر المشبكي تنفذ شوارد الكالسيوم فتتسبب في تحرير الأستيل كولين في الشق المشبكي.
-تتثبت مادة الأستيل كولين على المستقبلات الغشائية للخلية بعد المشبكية فتعمل على حركة الشوارد Na+ و K+ وبالتالي تتولد سيالة عصبية على مستوى الخلية بعد المشبكية.
التمرين الثالث:
1-بنية المخ الخارجية
2-البيانات:1-شق رولاندو 2-الفص الجبيني3-شق سيلفيوس 4-الفص الصدغي5-الفص الجداري6-شق جداري- قفوي7-الفص قفوي8-مخيخ9-بصلة سيسائية10
اسم الشق
الموقع
شق رولاندو
يفصل الفص الجبيني عن الفص الجداري
شق سيلفيوس
يفصل الفص الصدغي عن الفص الجبيني
شق جداري- قفوي
يفصل الفص قفوي عن الفص الجداري والفص الصدغي
اللغة الانجليزية
1 – there are 4 sentences
.2
a- Wales is part of Great Britain. true
b- The Welsh mountains are not beautiful. false
c- Many people visit Wales in summer. true
d- Welsh girls wear special cloches in festivals. True
- Answer of questions
a. On the Western side of Britain.
b Farming is the main occupation.
c Wales is called” the land of songs”. The Welsh people are famous for their beautiful
voices.
4. principal = main
b. participate = take part
5. a. Western * eastern
b. like * hate
6 algiers is a town of algerai which is a capital is seaside of algerai
TEXT EXPLORATION
.
2. a. does
b. did not go
c. read watched
+who went to usa ؟
+ whene he went to usa ؟
3.
4. likes (s)
Algiers (z)
houses (iz)
Wales (z)
works (s)
WRITTEN EXPRESSION
I'm from a country called Algeria is located in the northern part of the continent of Africa, specifically Algeria in the north of the map called the mandate of the mandate of Tissemsilt very beautiful famous mountains by many residents of about 50000 people have inhabited the most important places by mountains elwanechariss
sisi. Siman and a bathroom and the Copier sidi Antar logical forest by the most wonderful sports of football and many other sports
سليم الأول :
سليم الأول بن بايزيد الثاني بن محمد الفاتح، (10 أكتوبر 1470-9 شوال 926 هـ/22 سبتمبر 1520م)،
سلطان الدولة العثمانية وخليفة المسلمين وأول من تلقب بأمير المؤمنين منخلفاء بني عثمان، يعرف لدى الغرب والبعض ب(Selim the Grim) أي سليم العابس ويلقب كذلك ب(ياوز) أي الشجاع عند الأتراك، حكم لثمانية سنوات بدءا من عام 1520 وحتى وفاته.
محمد علي باشا:
مارس 1769 - 2 أغسطس 1849)، باني مصر الحديثة و حاكمها ما بين 1805 - 1848.
كانت فترة بداية حكمه فترة حرجة في تاريخ مصر خلال القرن التاسع عشر حيث نقلها من عصور التردي إلى أن أصبحت دولة قوية يعتدبها.
نابليون بونابرت:
هو قائد عسكري وحاكم فرنسا وملك إيطاليا وإمبراطورالفرنسيين، عاش خلال أواخر القرن الثامن عشر وحتى أوائل عقد العشرينيات من القرن التاسع عشر.حكم فرنسا في أواخر القرن الثامن عشربصفته قنصلاً عامًا، ثم بصفته إمبراطورًا في العقد الأول من القرن التاسع عشر، حيث كان لأعماله وتنظيماتهتأثير كبير على السياسة الأوروبية
السؤال الثاني :
السؤال الثاني :
اشرح المصطلحات التالية :
التسامح الديني:هو الاحترام التبادل بين الأديان والمسواة في الحقوق
الامتيازات:هي عبارة عن صلاحيات تمنحها دولة لدولة أخرى أو مجموعة من الاعفاءات والتسهيلات وتمنح للأفراد أ لدولة أجنبية في أرض أو بلد ما
الحكم المركزي: أو المركزية هو انفراد المركز بالصلاحيات و السلطة على عكسالفدرالية وهي توزيع السلطة و الصلاحيات بين المركز والاقليم
الرجل المريض: عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها
السؤال الثالث :
إليك الأحداث التاريخية التالية و تاريخ وقوعها. أربط كل حدث بالتاريخ المناسب:
سقوط غرناطة----------------1492
فتح القسطنطينية 1453…………..
معاهدة الامتيازات بين فراسوا الأول وسليمان القانوني………1535
تأسيس الدولة العثمانية................1299
الجزء الثالث :
الحرب التي يشير إليهاالسندين.
حروب القرم.حرب القرم هي حرب قامت بين روسيا والدولة العثمانية في 28مارس عام 1853م، واستمرت حتى 1856م.
ودخلت بريطانيا وفرنسا الحرب إلى جانب الدولة العثمانية في 1854م التي كان قد أصابها الضعف،
ثم لحقتها مملكة سردينياالتي أصبحت فيما بعد (1861م) مملكة إيطاليا.
أسبابها
الأطماع الإقليمية لروسيا على حساب الدولة العثمانية وخاصة في شبه جزيرة القرم التي كانت مسرح المعاركوالمواجهات،
وانتهت حرب القرم في 30 مارس 1856م بتوقيع اتفاقية باريس وهزيمةالروس هزيمة فادحة
-اطماع روسيا للدولةالعتمانية باستقلال دول البلقان تحت اشرافها.
-رغبة روسيا في الوصول الي المياه الدافئة.
-هزيمة الدولة العتمانية امام الجيش الروسي
-تخوف فرنسا و بريطانيا من بلوغ النفود الروسي للمياه الدافئة ومنافستهم في مشاريع الاستعمارية.
-محاولةروسيا تحقيق اطماعها التوسع دون موافقة الدول الاوروبية الكبري.
التطورات التي عرفتها تلك الحرب؟
-احتلال روسيا للافلاق و البغدان (رومانياحاليا)عام 1853م وهو السبب المباشر للحرب.
-اعلان الدولة العتمانية للحرب عليروسيا بايعاز من انجلترا و فرنسا و انهزامها في ميناء سينوب امام الاسطول الروسي فينوفمبر 1853م .
-اعلان انجلترا و فرنسا الحرب علي روسيا و ارغامها علي الانسحابمن رومانيا ووضعها تحت ادارة النمسا مؤقتا.
-انهزام روسيا في معركة الما سبتمبر 1854م امام اتحالف الاوروبي (ضم هدا التحالف كل من انجلترا .فرنسا ومملكة بيد مونت الايطالية)في شبه جزيرة القرم.
– النتائج التي أسفرت عنها.
-انتهت حرب القرمبهزيمة الروس و توقيعهم علي معاهدة باريس بعد المؤتمر المنعقد بها من 28فبراير الي 30 مارس 1856م.
-منع روسيا من استخدام البحر الاسود لاغراض عسكرية و عدم السماحلسفينة الحربية بعبور مضيقي البوسفور و الدردنيل.
-تنازل روسيا عن جنوب بسارابيالرومانيا.
-منح الاستقلال الداتي للولاياة العتمانية=صربيا و رومانيامولدافياوولاشيا.
-حرية الاملاحة في نهر الدانوب لجميع الدول الاروبية .
***************الجغرافيا
السؤال الرابع : إليك جدول يمثل الأقاليم المناخية والنباتية. أربط كل إقليم مناخي بإقليمه النباتي المناسب :
1 المناخ الاستوائي ------------------------ غابات كثيفة
2المناخ البارد---- ----------------------- غابات التايغا
3مناخ البحر المتوسط ------------------ - أشجار البلوط والفلين
4 المناخ المحيطي ----------------------- غابات نفضية
5 المناخ الموسمي -------------------------- غابات موسمية
- 6 المناخ القطبي ---------------------------- نباتا التندرا
***************************************
علوم اسلامية
الجزء الأول :
التعليمة :
1 _ اشرح الكلمات التالية :
آياتنا،------- كالآيات التي في السماء وفي الأرض او بمعنى دلائل
الآفاق---------وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
يتبين ------- بيانًا لا يقبل الشك
2 – كيف دلت الآية على وجود الخالق سبحانه وتعالى؟
الدالة للمستبصر على الحق وما يحدثه اللّه تعالى من الحوادث العظيمة
3 – الآية دليل يرد به على من أنكروا وجود الخالق ، بين ذلك.
ممااشتملت عليه أبدانهم، من بديع آيات اللّه وعجائب صنعته، وباهر قدرته، وفي حلول العقوبات والمثلات في المكذبين، ونصر المؤمنين من تلك الآيات، بيانًالا يقبل الشك وما اشتمل عليه حق.
4 – استخرج من الآية فائدتين .
-من دلائل قدرة الله عز وجل
-وحدانية الله عز وجل وضرورة الايمان القاطع به
-الله عز وجل القادر على كل شيء
-انكار الخالق كفر عظيم
الجزء الثاني
الحمدلله الذي خلق لنا من أنفسنا أزواجًا لنسكن إليها، وجعل بيننا مودة ورحمة،وجعل هذا الخلق والتكوين من الآيات الداعية للتفكير والتأمل، فقال تعالى:{ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجًا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودةورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون} (الـروم:21)، ذلك أن الأسرة كماجعلها الله وأراد لها أن تكون هي محل السكن والسكينة، والدفء الاجتماعيوالنفسي، ووسيلة المودة والإيثار، وموطن الرحمة والتراحم والإحسان، والأرضالمناسبة لزراعة بذور مستقبل حياة الإنسان السلوكية، وميدان التدريب علىهذه المعاني الإنسانية الرفيعة، لتصبح سجية وخلقًا
الفيزياء
التمرين الأول :
أكمل فراغات الجمل الآتية .
1 – للكشف عن وجود الماء في المواد نستعمل بكبريتات النحاس المائية اللون حيث تتحول إلى اللون الأزرق بوجود الماء
. 2 – نكشف عن غاز ثنائي أكسيد الفحم باستعمال رائق الكلس الذي يتعكر بوجود غاز ثاني أكسيد الفحم ..
3 – المحلول السكري هو محلول جزيئيلا.ينقل التيار الكهربائي أما المحلول الملحي فهو يمرر للتيار الكهربائي.
4–نكشف عن شاردة الكبريتات SO4-2 بمحلول كلور الباريومحيث ينتج راسب ابيض اللون هو كبريتات الباريوم.
5 – إن عسر الماء يتعلق بتركيز شوارد الكالسيوم +2 caوشوارد المغنزيوم+2 mg ..
-6اكبر من 7= PH في الماء المقطر
- 7 باعتبار مستوى سطح البحر هو المستوى المرجعي فإن الضغط الجوي ينقص مع ........ الارتفاع.
8 – الغازات الأقل كثافة.من الهواء تصعد للأعلى مثل غاز الهليوم والأكثر كتافة من الهواء تنزل للأسفل مثل غاز ثنائي أكسيد الكربون .
التمرين الثاني
**********************************
التمرين التالث
1 – أعط تعريفا لهذه الظاهرة .
الإحتباس
الحراري (بالإنجليزية: Greenhouse effect) هي ظاهرة ارتفاع درجة الحرارةفي بيئة ما نتيجة تغيير في سيلان الطاقة الحرارية من البيئة وإليها. وعادةما يطلق هذا الاسم على ظاهرة ارتفاع درجات حرارة الأرض عن معدلها الطبيعي.وقد ازداد المعدل العالمي لدرجة حرارة الهواء عند سطح الأرض ب0.74 ± 0.18°C خلال المائة عام المنتهية سنة 2005. وحسب اللجنة الدولية لتغيرالمناخ(IPCC) فان "أغلب الزيادة الملحوظة في معدل درجة الحرارة العالميةمنذ منتصف القرن العشرين تبدو بشكل كبير نتيجة لزيادة غازات الإحتباسالحراري(غازات البيت الزجاجي) التي تبعثها النشاطات التي يقوم بها البشر.
2 – ما هي مسببات هذه الظاهرة وما هي الآثار الناتجة عنها ؟
1. ذوبان الجليد سيؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر
2. غرق الجزر المنخفضة والمدن الساحلية
3. ازدياد الفيضانات
4. حدوث موجات جفاف وتصحر مساحات كبيرة من الأرض
5. زيادة عدد وشدة العواصف والأعاصير
6. انتشار الأمراض المعدية في العالم
7. انقراض العديد من الكائنات الحية
8. حدوث كوارث زراعية وفقدان بعض المحاصيل
9. احتمالات متزايدة بوقوع أحداث متطرفة في الطقس
10. زيادة حرائق الغابات
.
الغة العربية
البناء الفكري
1ما أصل كلمة مثل ماخودة من قولك هدا متل الشئ و متله كما تقول شبه فلاصل فيه التشبيه
تعريف المثل هو ماثور يعبر عنه تجربة و يمتل عقلية طبقة عامة من الشعب
خصائص الامتال
تمتاز بوضع الافكار و ترقيتها و ايجاز لحفاضها و جمال عبارتها تتسم بروعة التشبيه ثقة التعبير ةهي تكون مع مضربها استعارة تمتيلية ..وتمتل تفكير الفرد و تقافته
تستمد الامتال عن البيئة التي تقال فيها فالامة البحرية تاخد امتالها من حياتها .
و الامة الصحراوية.تاخد امتالهامن حياتها.
4 وتتنوع الامتال منها ما يرتبط بحادته واقعية او قصة خيالية و منها ما يعبر عن خلق عربي و منها ما يرشد الي سلوك معين و هي علي تنوعها ترتبط بالبيئة و تعتبر عنها تعبيرا صادقا خاليا من التصنيع لدا قيل –المتل صوت الشعب-لانه يعبر عن احساسه و يمتل تفكيره و تقافته
البناء اللغوي
الاسلوب الغالب عن النص هو الاسلوب الخبري الملائم للسرد و الاخبار
نمط النص اخباري
الاعراب
اان / حرف نص و توكيد
الله لفظ الجلالة اسم انا منصوب و علامة نصبه الفتحة......
قرن / فعل ماضي مبني علي الفتحة و الفاعل ضمير ممستمر تقديره هو.
و عدة / مفعول به منصوب و علامة نصبه الفتحة...و هو مضاف و الهاء ضمير متصل مبني في محل مضاف اليه و الجملة الفعلية في محل رفع خبر ان و الجملة الفعلية في محل رفع خبر ان و جملة مقل القول في محل نصب مفعول به
4 كتابة البيت كتابة عروضية
سئمت تكاليف الحياة ومن يعش ثمانين حو ً لا- لا أبالك يسأم
حرف الروي -الميم –فالقصيدة ميمية
حرف الوصل –الياء –الناجمة عن اشباع حرف الري .
القافية -سأم
مادة العلوم
التمرين الاول:
1-البيانات الناقصة:1-ناقل عصبي حسي جابذ.2-ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة القابضة3- ناقل عصبي حركي نابذ باتجاه العضلة الباسطة-توتر العضلة نصف الوترية
-توتر العضلة رباعية الرؤوس.
2-العنصر: 3 ينقل رسالة عصبية منبهة والعنصر 2 ينقل رسالة عصبية كابحة
3-تاثير العنصرين: متعاكس حيث عندما يكون العنصر 3 ينقل رسالة منبهة للعضلة الباسطة يكون العنصر 2 ينقل رسالة منبهة للعضلة القابضة والعكس بالعكس.
4-يمثل الشكل 1 البنيات التشريحية المتدخلة في حدوث المنعكس العضلي في حين يمثل الشكل 2 العمل المتعاكس لهاتين العضلتين والتي تدعوها بالعضلات المتضادة.
الاستنتاج: يتدخل في المنعكس العضلي إلى جانب العضلات أعضاء مستقبلة ونواقل عصبية تتمثل في الألياف العصبية ومركز عصبي لا إرادي.
تتم الحركة الإرادية (الإنعكاسية) عن تقلص العضلة نتيجة لتمددها.
يتزامن تقلص عضلة ما مع تمدد عضلة أخرى، نسمي هاتين العضلتين بالعضلتين المتعاكسة (المتضادة)
التمرين الثاني:
1-ترتيب الاشكال: 3-1-2.
2-البيانات:1-سيالة عصبية2-شوادر الكالسيوم3-الاستيل كولين4-ارتباط الاستيل كولين بستقبلاته،5-تفكيك الاستيل كولين6-امتصاص نواتج تفكيك الاستيل كولين7-خلية قبل مشبكية8-ميتوكندري9-حويصلات مشبكية10-شق مشيكي11-غشاء بعد مشبكي 12-شق مشبكي13-غشاء قبل مشبكي.
عناوين المراحل:
-قبل التنبيه
-تحرير الوسيط الكيميائي
-ارتباط الاستيل كولين بمستقبلاته.
3-يزول مفعولها بتفكيكها بواسطة انزيم واعادة امتصاصها من طرف الخلية قبل المشبكية.
4-النص العلمي:
-يخزن الوسيط الكيميائي الأستيل كولين في الحويصلات المشبكية،
-عند وصول السيالة العصبية إلى الزر المشبكي تنفذ شوارد الكالسيوم فتتسبب في تحرير الأستيل كولين في الشق المشبكي.
-تتثبت مادة الأستيل كولين على المستقبلات الغشائية للخلية بعد المشبكية فتعمل على حركة الشوارد Na+ و K+ وبالتالي تتولد سيالة عصبية على مستوى الخلية بعد المشبكية.
التمرين الثالث:
1-بنية المخ الخارجية
2-البيانات:1-شق رولاندو 2-الفص الجبيني3-شق سيلفيوس 4-الفص الصدغي5-الفص الجداري6-شق جداري- قفوي7-الفص قفوي8-مخيخ9-بصلة سيسائية10
اسم الشق
الموقع
شق رولاندو
يفصل الفص الجبيني عن الفص الجداري
شق سيلفيوس
يفصل الفص الصدغي عن الفص الجبيني
شق جداري- قفوي
يفصل الفص قفوي عن الفص الجداري والفص الصدغي
اللغة الانجليزية
1 – there are 4 sentences
.2
a- Wales is part of Great Britain. true
b- The Welsh mountains are not beautiful. false
c- Many people visit Wales in summer. true
d- Welsh girls wear special cloches in festivals. True
- Answer of questions
a. On the Western side of Britain.
b Farming is the main occupation.
c Wales is called” the land of songs”. The Welsh people are famous for their beautiful
voices.
4. principal = main
b. participate = take part
5. a. Western * eastern
b. like * hate
6 algiers is a town of algerai which is a capital is seaside of algerai
TEXT EXPLORATION
.
2. a. does
b. did not go
c. read watched
+who went to usa ؟
+ whene he went to usa ؟
3.
4. likes (s)
Algiers (z)
houses (iz)
Wales (z)
works (s)
WRITTEN EXPRESSION
I'm from a country called Algeria is located in the northern part of the continent of Africa, specifically Algeria in the north of the map called the mandate of the mandate of Tissemsilt very beautiful famous mountains by many residents of about 50000 people have inhabited the most important places by mountains elwanechariss
sisi. Siman and a bathroom and the Copier sidi Antar logical forest by the most wonderful sports of football and many other sports
